跳到主要內容區塊
內頁主視覺
:::
分享臉書 分享line 分享X 複製網址

我國法律有關學習障礙者的保障亟待落實

我國法律有關學習障礙者的保障亟待落實

幫助學習障礙者最有效的策略,就是實施個別化的特殊教育。

我國特教法第三條明訂學習障礙屬於身心障礙類別之一,因此學習障礙學生得享特教法中有關鑑定、安置、輔導之保障,但實際上,絕大部分的學生並沒有享受到特教照顧,使得特教法中的保障形同虛設,學習障礙學生的鑑、安、輔亟待落實。

回到上方