社團法人中華民國學習障礙協會

推讀報 閱障孩子也受惠

• 發佈日期：2011-08-12
• 資料來源：中廣新聞網
  
  台灣教育界近年來積極推動讀報教育，位在阿里山上的香林國小，從2008年起推展「晨間讀報」，希望彌補孩子文化刺激不足。更有「閱讀障礙」的孩子，從識字有限、造句有困難、不理解文法結構，透過老師一字一句朗讀，語文能力提升，閱讀速度變快。(陳映竹報導)
  
  「台灣讀報教育研討會暨全國成果發表會」上，人稱最高學府的阿里山香林國小發表推廣讀報教育的成果。推展多年下來，老師們都發現這些偏鄉孩子，詞彙變多、更勇於表達。尤其是有閱讀障礙的孩子，語文能力也提升，在高年級任教的張右昇老師指出，他班上有個閱讀障礙的學生，識字有限，就連看電視也不懂字幕，因此他讓學生「聽」報紙，為他讀報，「一、兩年後，這孩子閱讀文章速度進展很多，從無法完整寫出完整句子，到可以造句完整表達自己想法。 」
  
  讀報也能培養小朋友更有國際觀、關注時事，屏東縣土庫國小老師方志豪表示，透過讀報，學生們了解到原來北非動亂，為牽引到石油價格影響物價。從冰島火山爆發新聞發現，原來火山也能帶來地熱能源，看待問題更能正反思考。
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