社團法人中華民國學習障礙協會

不重視學習障礙問題可能產生的後果

• 發佈日期：2015-05-09
• 學習障礙者的比例雖然高達3％～5％，但是由於國內長期對學習障礙的漠視，使得大多數人並不瞭解學習障礙。學校老師或家長對學障兒的誤解，常使得學障而受到不當的對待或責罰，對學障兒的人格成長、心理健康造成很大的影響。
  
  此外，學障的孩子雖然智力正常，但是其學習困難的特質需要特殊的教學策略，如果長期缺乏特教輔導，學障兒在課業上受到的挫折，使他們很容易中途輟學。
  
  因此在不當的教育下，學障兒成為犯罪人口和中輟生的比例很高。整個社會都要付出極大且難以彌補的成本。
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